• 将抗疫精神融入线上教学

    发布者:资源与环境工程发布时间:2020-04-12浏览次数:79

    学院网讯(通讯员张思勤)“热干面回来了,武汉也就回来了。武汉战胜疫情的日子不远了!”47日晚,课前十分钟,概论授课教师郑琼梅在腾讯课堂播放着《人民日报》新媒体关于武汉复工的街头采访及报道,让提前进课堂的同学们为武汉的逐渐苏醒而振奋。

     

    开展“??尾煌=?,??尾煌QА毕呱辖萄б岳?,郑琼梅老师都将教材与时政相结合,时常在课上提起武汉的疫情,在上第四章《社会主义建设道路初步探索的理论成果》前,她说道:“同学们在预习教材的时候要好好读一读,武汉很美,经过76天的解封,到了明天,武汉就又回来了,大家也重新感受到了烟火气,感受到了平常的喧闹实际上就是最美好的生活?!?/span>

     

    秉持着认真负责的态度,郑琼梅老师每节课都会抽出一部分时间专门讲解作业的完成情况,公布智慧树中习题满分的同学名单、最低分、最高分以及总体平均分,用具体的数据告诉同学们每次作业的完成情况,并且会找出几份代表性的作业作为案例给同学们一一解说。人文1802班的同学金爱爱对此赞不绝口,“老师选的作业都很具有参考价值,可以直观地进行对比,学习闪光点,找出不足之处,这样活生生的例子让非常利于查漏补缺?!?/span>

     

    为提高同学们的课堂积极性,防止有同学出现“划水”的情况,郑琼梅老师想出了一个课后“对暗号”的方法,每节课后会在教学群中随机抽几位同学回答课堂中提到过的问题,答案就是她上课时强调过的“暗号”。

     

    “每节课下课对暗号真的是太刺激了,被选中的时候很怕自己不知道答案,所以上课的时候都聚精会神的听老师讲课?!比宋?span lang="EN-US">1802班的冉曦茹同学说?!袄鲜φ攵钥翁眯仕扇〉母髦址椒ㄊ找嫫姆?,也让我们结合实事明白了国家抗疫的力度?!?/span>


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